2)056 “我居然会想要学习,这一定不正常”_我死了也变强了
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  管生产多少都不会有能适应新环境的变种幸存下来——都是一样的细菌自然也不存在能适应环境的突变。

  突变突变,一样的细菌何来突变一说。

  但是现在现实是,小姑娘已经有了可以适应热水的细菌。

  那说明巴斯德学派用技能制造出来的细菌不完全一样,存在突变种。

  环境淘汰了不适应的个体,让恰好适应了环境的突变种存活了下来。

  也就是说,只要持续制造新的细菌,就会持续不断的有新的突变出现,关键在于用什么方法把他筛选出来。

  不筛选的话估计有用的突变种就会在茫茫菌海里自生自灭,不能被小姑娘利用。

  这时候小姑娘开口了:“二哥,你想到了什么就说啊,你现在独自一人一副豁然开朗的表情,但是又不说话,感觉很怪耶!”

  “我正要说呢,毕竟我想到的东西只有你能用。是这样的,你用学派技能制造的细菌,其实不完全一样,其实每一个都会有细微的差别,其中一些基因突变种差别……老妹你怎么了,老妹你撑住啊!”

  马沙扶住口吐白沫要倒的小姑娘。

  ——妈耶,这是因为跨界到了达尔文学派,所以她又被冲击了?

  ——没有我的宣言她就要变洋葱了对不对?

  合着巴斯德学派这么弱,是因为生物进化相关的这一大块知识的权限,都属于达尔文吗?

  ——所以,巴斯德学派的细菌,都不是突变然后筛选出来的,而是人工设计的吗?

  马沙咋舌。

  高中的时候,马沙的生物老师是个话痨,没事喜欢掰扯和课堂无关的豆知识。

  他就提到过,人类长久以来一直认为人体的一切应该都是最完美的,所以西方医生曾经认为放血之后伤口化脓,代表治疗起作用了。

  因为人在受伤之后经常会化脓,人体是完美的,人体的机制应该都是有它的意义的,化脓一定是人体治疗自己的一个步骤。

  但是后来随着科学的发展,人类发现,人体其实根本不完美,实际上所有的生物都是在各种“得过且过”的状态下演化至今。

  因为自然选择会留下那些“勉强撑过去了”的设计,而不是“完美的设计”。

  如果有人带有目的的对生物进行设计,所有的生物的机能都会增强许多许多。

  因为老师讲的这个豆知识挺有趣,马沙就记住了,现在刚好回想起来。

  ——所以,达尔文学派把“自然进化”这条路线给锁死了,巴斯德就开始走人为设计这条路了吗?

  ——那巴斯德没设计出耐高温细菌,是因为找不到设计的办法?

  马沙现在只能这样猜测,小姑娘才学徒阶,完全没有自己设计细菌的能力。

  这应该是学士阶才会给的能力吧。

  要验证这个猜测,只能让小姑娘升级。

  马沙看着缓过劲来的小姑娘,说:“抱歉,我没意识到这个也是垮学科的知识。”

  小姑娘盯着马沙,突然说:“这不是很奇怪么,我一听就要难过得死去活来的知识,二哥你甚至没意识到它跨学科了。你真的只是一个弗洛伊德学派的科学怪人吗?”

  “真的。”马沙说。

  小姑娘的表情明显不信。

  但是她没有再追问,马沙也就懒得理了。

  “来,这次我们慢慢来,既然之前拉瓦锡学派的知识你能掌握,达尔文学派的知识你也一定能。”

  小姑娘一边强忍着世界之理的冲击听着马沙的讲解,一边在心中暗想:二哥果然根本不是什么弗洛伊德学派,他就是尼摩船长的学生!

  他的学派,可以兼容一切学派,他是科学怪人中的科学怪人!

  一定是这样!

  不过,这样也好,看起来他可以让我也跨学派,那我就不客气了,看我学一堆其他学派的知识,也变成超级科学怪人!

  ——等一等!我刚刚,是不是想要学一大堆知识?

  ——我居然会主动想要学习?

  ——我这是怎么了?

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