班里女生本来就少,那个陆芃芃却能和老师有问有答。
一想到她还对季扶倾有意思,他肯定将她的精彩表现都看在了眼里……黎晓又生气了。
气自己太笨,跟不上别人的脚步。
就这么迷迷瞪瞪地过了四十分钟。
下课之前,余海生说:“下节课还是实验课,课代表和我去工具材料室拿实验器材。”
黎晓:“……”
完了,她又要出糗了。
季扶倾拿了实验器材回来。
这次不像上节课,搞些柠檬和小灯泡那样过家家的小玩意儿。而是实打实的电动机、接触器、继电器等电子元件。
余海生:“这次需要大家设计、安装并调试一个继电器-接触器的控制系统。跟上次一样,在课堂上完成,下课后把小册子交到课代表那里。”
大家兴致勃勃地在草稿纸上设计着电路图,黎晓望着面前这堆器材,两眼一抹黑,简直想撞墙。
她很想问自己,当初为什么要选这门课?除了能碰见季扶倾,还有任何值得选它的理由吗?
她将来可没有去当电工的打算啊。
十分钟过去了,黎晓的草稿纸上只画出了开关-电源的简单电路,而季扶倾已经在根据设计稿连接电路了。
黎晓用铜线将开关和电源连接上,接下来是真不会了。
哎,别人是遇人不淑,她是选课不淑。
黎晓发着呆,手机进了一条新消息。
【季扶倾:你自己先看书,下课以后我教你。】
【黎晓:哦。】
【黎晓:我太笨了[哭]我真的学不会。】
【季扶倾:你以后想学工科吗?】
【黎晓:我为什么要学工科?】
【季扶倾:那就不用担心。术业有专攻,这是大学工科才会涉及的东西,高考不考,你不会也不碍事。】
听季扶倾这么说,黎晓总算是吃了一颗定心丸。
她翻开小册子,将今天讲的知识点又看了一遍。虽然还是看不太懂,但她没有之前那么焦虑了。
好不容易捱到下课,这次只有十来个同学在规定时间内完成作业,剩下的同学都没能及时完成。
原来,是真的有难度。大家还挺会装的。
陆芃芃回过头,说:“课代表,我这边的电压测的数字和我算出来的不一样,你能帮我看一看吗?”
又是一道送命题。
黎晓心想,这陆芃芃还真是茶香四溢。
只可惜,不巧了。论茶艺,她敢称第二,没人敢称第一。
于是她清了清嗓,说:“季委,你刚刚答应过我,要先帮我看的。”
说完,用可怜兮兮的眼神看着他。又看了看陆芃芃,颇为无辜地眨着眼。
季扶倾淡淡地瞥她一眼,没理陆芃芃,直接去黎晓那边。
黎晓略带歉意地冲陆芃芃笑了一下,说:“不好意思啊,先来
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